頂級華人學者全職回國，擬加入清華大學丨一周教育觀察

       頂級華人學者全職回國，擬加入清華大學

　　近日，有多方消息證實，頂級 AI 華人學者、UCLA 教授朱松純將全職回國，擬加入清華自動化系，職務為教研系列教授。同時，有網友爆料稱，朱松純教授已抵達中國境內并結束隔離。 （學術大觀察）

　　點評：

　　華裔科學家再掀回歸潮！美國圍剿華為的同時，也在密集推進對中國人才的遏制戰略。一種方式是以欺詐不合法兼職，甚至竊取知識產權等理由解聘、抓捕與國內有合作的華裔科學家。一方面是對博士、訪問學者等高層次人才進行簽證限制，甚至直接取消已經發放的簽證。

　　改革開放40年后，中國與西方發達國家的差距越來越小，很多優秀學者已經開始回歸，美國的瘋狂做法反而幫了我們一個忙，讓一批科學家下決心回來！基本可以肯定，伴隨美國不斷妖魔化中國，對華裔的歧視與惡意猜測不可避免，華人科學家將再現回歸潮！歡迎更多的朱松純回國！！

　　豆神教育宣傳碰瓷好未來 大語文學生人數和現金收款背離

　　9月14日，好未來-學而思官方公眾號發布標題為《鄙視：無節操的“豆竇dou神”》的文章，指責豆神教育利用學而來思品牌以及相似的LOGO進行惡意營銷。當天下午，豆神教育發文回應稱；退避三舍，我錯了。第二天下午，豆神教育繼續發布了一篇名為《實際行動：整改完畢！》的文章。雙方你來我往之間，火藥味十足。（新浪財經）

　　點評：

　　瘋狂山寨學而思，你想過如何面對自己的學生與家長嗎？一家教育培訓機構“山寨”學而思到了夸張的程度，完全超過了我的想象，逼得學而思發文斥責。

　　這已經不是有辱斯文，而是底線的問題。

　　其他行業這種現象，大家往往一笑而過，比如體育用品中的喬丹事件，雖然最終還是輸了官司。但教育，不敢說必須講情懷，但我們在教育孩子，至少應該守法吧？像這樣大張旗鼓公開打學而思擦邊球的“山寨”機構，不知道到底想教孩子什么？是否考慮了自己的形象？

　　教育行業，是講究信度，品牌，口碑的，靠蹭別人品牌，只能下看你。語文是立德樹人的核心抓手，不知道那些在這個機構教語文輔導的老師如何面對自己品牌、自己的學生？當家長與學生問起，為什么要模仿學而思時，你們怎么回答？

　　北大博士新生平均年齡小于碩士生

　　14日，北京大學2020級研究生新生報到。北大校本部的統計數據顯示，2020級北大校本部新生平均年齡25.9歲，其中碩士生26.5歲，博士生24.5歲。博士生平均年齡比碩士生平均年齡要低，一方面因為非全日制碩士新生往往是事業有成后求學的；另一方面本科起點的直博生占博士生比例超過一半，一定程度拉低了博士生的平均年齡。（中國新聞網）

　　點評：

　　北大這個數據，應該是未來的一個趨勢。未來博士招生培養，更適合走直博，不再經歷碩士階段，而碩士，更應該面向現實需求，與企業廣泛合作大力開展專碩培養。從專業研究來說，碩士的確尷尬，不上不下，有志于研究的還是博士吧。

　　安徽2022年起取消地方性少數民族高考加分

　　近日，安徽省教育廳發布《安徽省關于進一步調整和規范高考加分工作的實施方案》。方案明確，自2022年起，取消“僑眷、港澳同胞及其眷屬”和“少數民族聚居地區少數民族考生”兩項地方性加分項目。2020、2021年符合條件的高考考生仍具有加分資格，加分分值為5分，僅適用于安徽省省屬高校招生。（中國新聞網）

　　點評：

　　非常好的調整！應該繼續壓縮這種身份標簽的加分！這是典型的反向歧視政策。更重要的是，少數民族身份因為地方相關部門管理的混亂，越來越成為作假重災區。但是教育部門無權指責查處相關部門出具的少數民族身份的真偽，取消這項政策就成了唯一選項。

　　在高考難度越來越低，分數區分度越來越差的背景下，5分是很大的影響了，也有必要調整。其他省市已經有先例，比如北京，如果從小在北京長大的少數民族不再優惠加分，只是同等分數時可以優先錄取。

　　被罵“底層豬”的外賣員稱已收到致歉：不希望因此把學生毀了

　　9月15日，安徽馬鞍山。外賣員唐先生被一名安徽工業大學學生發短信辱罵“底層豬”，其稱已收到學校和學生電話道歉。他希望學校能有個回應，向大家表明態度，同時不希望因這件事把學生毀了。（澎湃新聞）

　　點評：

　　輕狂的大學生，顯然缺教養，反映的也是家庭的教育問題，父母需要一起檢討！不過，畢竟是年輕人，正好是一次成長的機會，早摔跟頭是好事情。

　　類似的孩子們，說句難聽話，你需要知道自己幾斤幾兩重。你需要明白，今天你上了大學，不是因為你優秀，是你趕上好時候了。今天的中國，想考不上大學是一件很困難的事情了。今年高校招生1000萬左右，碩士都招了100萬。今年城鎮新增勞動力85%是大學生，大學生現在只是一個普通勞動者，不要把自己當個人物。大擴招的20年前，只招108萬人，如果早20年，就你目前水平，上大學是沒有可能的，按你的說法，你也只能是一個底層。

　　教育部多舉措解決留學生就學困難

　　受疫情影響及各國（地）簽證、航班等政策限制，我國部分出國留學人員赴境外就學受阻。教育部允許部分高校采取臨時舉措，通過適當增加部分中外合作辦學機構和項目以及內地（祖國大陸）與港澳臺地區合作辦學機構和項目招生名額，為出國留學受阻的學生提供更多就學選擇。（教育部）

　　點評：

　　留學生出不去，或者不想出去了怎么辦？教育部給了出路。分布于19個省市的90個中外合作辦學項目與機構擴招，接受出不去或者不想出去的留學生。這些學校包括清華大學等著名高校在內，但大家不必對公平性有擔憂。教育部講得很清楚，這些擴招計劃不發國內文憑，只發外方文憑，不影響高考公平。對于在國內就讀的國外文憑，在這些計劃內的，教育部都給予認證。所以就讀的人也不必擔心。

　　教育部：取消留學回國人員證明

　　微言教育17日發布教育部關于取消《留學回國人員證明》的公告：自2020年11月1日起，取消《留學回國人員證明》。自2020年10月1日起，駐外使領館不再受理開具申請。2020年9月30日前已提交申請的，駐外使領館根據留學人員意愿提供相應服務。已經受理、使領館開具時間晚于2020年11月1日的，《留學回國人員證明》仍然有效。（中國新聞網）

　　點評：

　　早就應該取消的一個證明！省去了很多麻煩，教育部做了一件好事情。但現在才取消是有原因的，大家稱贊的同時，也不必把自己當先知，覺得相關部門像笨蛋干嘛不早點取消。

　　這個證明曾經很重要，有兩個價值，一個是用人單位需要，一個是學歷認證需要。用人單位需要國家相關部門背書，證明你是回國學者或者留學生，所以要這個證明。雖然你有出入境記錄，有學校的錄取通知等，但大家怕做假，就找國家部門背書。

　　還有就是學歷認證，在非完全在線的時代下，在國外大學與相關部門還沒有開放其學籍等系統的背景下，我們只能用線下的各種證據鏈，包括這張證明。在那個時代，這張證明經常被發現偽造。兩年前，我們的學歷認證基本完成了在線認證方式，與主要國家與學校的相關系統已經對接，從學歷認證角度講，這個證明基本失去了意義。從用人單位角度講，出國交流越來越多，也不再具有太多含金量，需求也不大了。

　　今天取消這個證明，是社會進步，尤其是管理與信息技術的進步，但也不必因此批評過去這張紙沒價值。

　　赴英留學生上學有望了！23家英國大學與海航合作包機

　　9月17日，海南航空控股股份有限公司發布最新通告，為搭建中國留學生赴英復學通道，積極響應英國23所高校聯合包機需求，計劃從9月21日起執行重慶直飛曼徹斯特包機航班。據悉，在中國駐英使領館、重慶市政府的大力支持下，經中英兩國主管部門審批，23所學校覆蓋了英格蘭西南部以及英格蘭北部地區的高等院校.其中有曼徹斯特大學、謝菲爾德大學、博爾頓大學、曼徹斯特城市大學、北方皇家音樂學院、利茲大學、紐卡斯爾大學、蘭卡斯特大學、謝菲爾德哈萊姆大學、杜倫大學、利物浦大學、班戈大學、巴斯斯巴大學、卡迪夫大學、埃克塞特大學、普利茅斯大學、南威爾士大學、斯旺西大學、約克大學、布里斯托大學、布里斯托爾西英格蘭大學、索爾福德大學、巴斯大學。（21世紀經濟報道）

　　點評：

　　英國高校終于派出包機了！海航！ 相信其他航空公司與高校組織的包機也會很快啟動。教育是英國三大支柱產業之一，和美國不同，英國熱烈歡迎留學生回去。畢竟留學不僅僅是知識學習，更重要的是見世面，文化交流。雖然受疫情影響，受美國影響，但基本不存在學生學業被迫中斷的問題，所有人也可以選擇網課，只是你愿不愿意的問題。

　　初三學生被母親扇耳光后跳樓身亡

　　9月17日，武漢市江夏區一中初中部九年級一學生因被母親扇耳光跳樓，送醫后宣告不治，令人惋惜。 當天下午，該校九年級學生張某銳（男，14歲）在教室與另兩名同學玩撲克牌，班主任請三名學生家長到校配合管教。張某銳在五樓走廊被母親扇了兩耳光，張某銳趁人不備跳樓。 當晚9時，傷勢嚴重的張某銳被宣告不治。當地教育、司法等部門介入處置善后。（紅星新聞）

　　點評：

　　任性，為什么越來越多的孩子以死懲罰父母！這讓我想起了兩年前，上海一位高中生因和同學發生糾紛，被母親批評斥責，竟然直接從行駛中的車上下來跳橋當場身亡。

　　我相信很多人會站在道德高地，批評家長教育方式簡單粗暴，不注意方式方法，我也相信很多人批評學校請家長的方式不妥，說的都有道理。不過，我想反問的是，孩子初三了，上課打撲克，這是什么孩子？如此膽大妄為，母親扇耳光就跳樓，到底是傷害了他的自尊還是任性妄為地在用死懲罰父母？既然如此有血性，如此在乎尊嚴，怎么就不知道尊重自己，上課打撲克牌？

　　現在越來越多的孩子任性、脆弱，什么原因都可能成為自殺的理由，沒收手機跳樓，老師批評跳樓，家長批評也跳樓，到底是什么原因？絕不是教育方式或者手段簡單粗暴的問題，若這種說法成立，我們這一代人該跳多少人啊！誰沒有被家長老師批評體罰過？

　　自私，任性，脆弱，是這批走極端的孩子的一致特點，是什么原因造成的？值得所有人反省，尤其是家長。

　　上海大學學生再訴母校要求授予博士學位，院校論文指標引爭議

　　上海大學博士生柴麗杰因發表論文數量未滿足院系“科研量化指標”，博士畢業后遲遲未拿到學位，在一審勝訴后，對母校提起了新的行政訴訟。南都記者獲悉，該案于9月17日下午在上海市浦東新區人民法院開庭審理，未當庭宣判。（南方都市報）

　　點評：

　　授予博士學位，誰有發言權？法院？學生？理論上只能是學校。但是，這位同學提出的理由是，學校授予博士學位的要求不合法不合規，即唯論文。同時，學院要求發三篇，屬于加碼提高學校的要求。

　　其說法是成立的，那么我們就給這個博士學位嗎？授予博士學位的決定權到底是誰？尺子誰說了算？我很難贊同這位同學的說法。入學時這個要求已經存在了，至于各院系要求不同本就很正常，學校王牌學科要求高是正常的，進校分數標準還不同呢，是否也要拉齊？學校要求科研指標，其中核心是論文指標，我覺得原則上并沒有錯。你是博士了，起碼需要一點科研水平吧？

　　我們可以討論學校尺子合理性的問題，但那也是學校未來調整改進的地方，已經無關當年你入校時學校所制定的規則了。這個案子如果學校輸了，估計大家都去打官司了！這時，我們的高校就成笑話了！

　　男子用假畢業證考上研究生被取消學籍，狀告學校被法院駁回

　　2018年，鄭某被海南大學農業碩士（全日制）專業錄取。在對其研究生新生入學資格復查時，校方發現鄭某提供的本科自考畢業證系偽造，遂取消了鄭某的研究生學籍。鄭某不服，將海南大學告上法庭。法院審理認為，鄭某存在入學資格材料弄虛作假的事實，于近日駁回了鄭某的訴訟請求。（海南特區報）

　　點評：

　　這是一個規則規定問題，不宜亂扯，甚至放大到階層公平等等。假證已經涉嫌違法，更應該追究。很多人同情，只能說理解，但法就是法，規矩就是規矩。如果換成一個背景顯赫的孩子，估計大家會群起攻擊，認為是腐敗了。

　　學生宿舍內死亡，南京師范大學回應

　　據南京師范大學微博消息，9月19日，有網友稱“南師大20歲學生宿舍內死亡”。9月20日晚間，南京師范大學發布通報回應稱：目前公安部門仍在進一步調查之中。學校對劉某辰同學的不幸離世,深感悲痛，學校將竭盡全力配合警方和家屬做好后續工作。（光明日報）

　　點評：

　　兼聽則明！不要急著下結論，甚至無端懷疑學校掩蓋真相。

　　仔細看了死者哥哥發布的內容，顯然懷疑弟弟是被害身亡，矛頭直指同宿舍同學，說他們此前就有矛盾。理解這位哥哥與家人的悲痛！看到有傷，很容易產生懷疑。不過家屬的一些說法難以認同，比如懷疑校方的客觀公正性。

　　看到很多人義憤填膺，不過建議大家也看看校方的回應，先不要急著下結論。據澎湃報道，學校已經安排專人配合警方調查。副校長孫友蓮對家屬的質疑明確表示：即使是正常的學生死亡，學校也會貫徹人文關懷。如果是刑事案件，學校更不可能隱瞞真相。

　　真相如何，相信警方會給出最終答案的。但無論如何，學校沒有任何道理和可能隱瞞，這一點還是需要強調的。家屬有疑問，包括情緒，都理解，但大家還是需要理性對待、思考，不宜妄下結論！（來源：中國教育在線）